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    下来以后，陈主任意犹未尽，找如玉聊聊，知道如玉自己创作的歌曲不少，顿时来了兴趣，让她随便清唱几首试试，如玉也不扭捏，大大方方随口唱了几首，陈老师越听越兴奋，他顿时有了一个主意，他在唱歌这方面认识的人多，他想为如玉找一家公司为如玉做一个专辑出一个唱片。

    蓝铃儿担心道:“孩子还没有参加高考，等考了文化课以后再录制也不迟。”

    陈老师劝道:“出名要趁早，我相信她出了这张专辑，一定会火。只要她出名了，文化课可以放松要求。而且也不耽误多少时间，几天就好。”

    孟逸飞则认为，既然选择了这条路，就得抓住机会，他满口答应了下来。

    所以考完了专业课以后，他们又停留下来，等如玉录制专辑。

    陈老师很快就联系了一家公司，来人一试如玉的音色，确实不错，歌词也美，讲的都是情窦初开的少男少女的美丽又朦胧的情怀和中学生的一些惟妙惟肖的生活场景，词和旋律搭配起来相得益彰，再加上如玉甜美的嗓音，堪称完美。娱乐公司很激动，这种校园歌曲如果能够打动人心，是最容易火的，这个专辑，就是最能够深入人心的，再加上如玉长相甜美，包装宣传一下，绝对是火的节奏。不火都不行啊！

    唱片公司马上安排给如玉录音，三天就录好了。然后开始宣传制作发行。

    当然，蓝铃儿一家三口录制以后就回去了，唱片公司怎么运作就不得而知，一家人又埋头陪着如玉和荣荣复习备考。

    当两个月以后，如玉和荣荣高考结束，突然间发现满大街都在播放传唱着如玉的歌，电视上和街头的电子屏幕上都是如玉甜美的笑和青春飞扬的倩影。

    普建兴也打电话来，

    激动的说他在学校里听见许多学生在唱《桃花源》，后来看电视才知道原来满大街口口相传的《桃花源》，原来是自己的宝贝女儿唱响起来的。

    铃儿也被激动得语无伦次的普建兴感染，心里的自豪感油然而生。
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